想去美國的同學，都被這些考試整的焦頭爛額了吧~ 托福呢，作為去美國比較重要的一道門檻，對于中國學生還是比較困難的。我將自己的一些經驗分享給大家，祝大家順利考過托福~~

學托福的人都知道，托福分為聽說讀寫，這個排序其實是有道理的~

舉個最簡單的例子吧，當嬰兒呱呱落地的時候，都不會說中文，小孩長大一點之后，通過父母或者親屬口中才聽到中文聽起來是什么樣子。之后，通過學習，小孩逐漸會叫爸爸媽媽了，慢慢的會用中文表達自己的意思了。再長大一點，孩子上學之后，學會了讀書，通過書籍學到了更多知識。成年后，可能就會寫文章來記錄自己的心情，經歷，或者成為一個寫作家。

其實，所有語言都是相通的，只有按照正確的流程學英語，才能不走冤枉路，更快的學好英語。這也是為什么我們都說聽，說，讀，寫的原因。

聽力聽力，練的就是聽。很多同學在做聽力題的時候完全聽不懂，這也正常。對于基礎比較薄弱的同學，在第一次接觸托福聽力的時候聽不懂，做不對題都是正常的，你要做的就是積累。

首先要積累的就是詞匯，詞匯量多了，自然理解的就更好了。很多人都在背書，我個人覺得這不是最好的方案。背自己最適合的單詞效率才會最高。每次聽完一篇對話或者講座的時候，把原文翻出來，把自己不會的詞整理到本子上，一定要把音標也寫上，有空的時候就要背。一邊背一邊讀，這樣聽的時候才能聽出來是哪個詞。如果怕自己讀的不對，可以請教老師，入過沒有這個條件可以上網上查出單詞，然后聽它的標準發(fā)音。

第二個要積累的是記筆記的方法。當出現(xiàn)考細節(jié)點的題目時，筆記就會派上大用場，因為我們不可能把每個單詞每句話都記住。記筆記也是需要技巧的。首先筆速要快，而且要練習盲記，不看本子也能記得整齊，否則會讓你分出更多的注意力在你的書寫上。要善于運用符號，比如文中說沒有這個，要迅速反應然后寫下×，不能把整個單詞都寫下來，否則會浪費很多時間。還有就是要記動詞，介詞和名詞，形容詞副詞什么的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，只是個修飾不說，題里面也不會出現(xiàn)。

等單詞量和筆記都爐火純青的時候，就要靠大量的練習來積累了。TPO里面的題都要做三遍左右，這樣才能找到感覺，讓你在考試的時候迅速進入狀態(tài)。做題的時候也能找到做題方法。比如都經常出什么類型的題，不同主題的文章都會出什么題，一般出題點在哪，這樣下來，再做題的時候就能大概猜測出會問什么題，在聽的時候就能略知一二了。

有的同學考完聽力會感覺心力交瘁，主要是因為聽力時間太長了，一直集中精力聽是很累的。其實可以適當?shù)男菹⒁幌隆Ｃ總€Section結束后，如果在十分鐘之內答完了題，就可以用空余時間休息一下眼睛，放松下肌肉，在迎接下一波聽力。雖然時間很短，不過會很有效的緩解疲勞。

平時的積累：課余時間可以聽聽英語有聲小說，看英文電影，聽英語歌，都能無形中提高聽力。

在中國，很多都是啞巴英語，考試的時候能打滿分，但是根本不會說英語。這樣的學生在考口語的時候吭吃癟肚，說不出來東西。

首先就是要用英語交流。可以上外教課，和外教用英語聊天。平時遇到會說英語的同學，可以試著用英語交流。讓英語成為一種習慣，考試的時候就會披荊斬棘。

有的人發(fā)音不是很準，在背新單詞的時候，也要連著音標一起背，邊背還要邊讀，或者把單詞放在句子里讀。也要背單詞的用法，知道該在什么語境里說出這個單詞。這樣在考口語的時候單詞才能派上用場。

口語考試里面除了TASK 1 和TASK 2,還包含著閱讀和聽力的部分，如果閱讀聽力不好，口語也大不了高分。這兩科也要練習。除此之外，口語還很考驗速記的能力，閱讀部分只給45秒鐘閱讀時間，要迅速吧重點信息記錄下來，而且不能復看。所以速記的能力也要多多練習。

有的口語老師會給學生模板之類的東西，讓學生務必按照模板答題。其實我覺得這是極不好的。模板大同小異。一次考試里很多中國學生都會使用模板。這就使得閱卷老師一聽到有模板成分的內容就十分反感，不想給高分。可以模仿美國地道一點的表達方式來代替模板。比如說直接說Firstly, Secondly就可以了。

除此之外，語音語調也很重要，很多中國學生一道題說下來都是一個腔調，跟機器人沒什么區(qū)別，閱卷老師聽完一道題絲毫興趣都沒有。要模仿美國人說話的腔調，每句話都要有聲音起伏，語氣的變換，不僅能讓閱卷老師聽了后感興趣，也能讓你的內容表達的更清晰。

還有就是時間的問題。很多學生把握不好時間，要不就是還剩五六秒就說完了，要不就是時間到了還有五六秒的內容沒說完。可以這樣，對于獨立題，在第一個觀點時先快速的提出來觀點，不要說例子，到第二個觀點的時候，根據(jù)時間剩余安排例子的長短。如果時間不夠了，就刪減一些細節(jié)，但是不要都刪掉，語速也稍微提快一點。如果時間還剩很多，就要加多細節(jié)，放慢語速。最好是剩下兩三秒，說一個小總結。但是沒說完時間就不夠了，可是沒說的內容又無關緊要。這樣會給閱卷老師留下一種想說的東西多，但是給的時間又不夠的感覺。這樣可能會給高分。

答題的內容也很重要。在前兩道獨立題時，把自己的觀點闡明后要加入豐富的細節(jié)和有趣的例子才能吸引閱卷老師的眼光。不過還是要把握好時間，不能因為例子說的太多了而時間不夠。后幾道題要把聽力閱讀里面的細節(jié)點都記全，說的時候也要全部說全。

這些問題都解決了之后，很多人難免克服不了心理壓力。對著機器說話會讓比較自閉的同學很不自在。平時練習的時候就對著電子設備做題，慢慢就習慣了。

平時的積累：多和外教溝通，用英語交流。也可以通過看英文電影之類的矯正自己的發(fā)音。