小小留學(xué)生，背負(fù)行囊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在異國(guó)求學(xué)的道路注定充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但他們所經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程卻又彌足珍貴。

　　據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有約為40多萬(wàn)在美留學(xué)生，這其中有很大一部分是美高留學(xué)生。

　　很多初次踏入美國(guó)高中課堂的留學(xué)生們，除了面臨生活方面的諸多不適應(yīng)之外，學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)更是讓他們感到憂慮，甚至喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)可以引發(fā)學(xué)生心理方面的各種疾?。ū热纾航乖辏钟簦忾]自己等）。

　　小留學(xué)生們?cè)谙硎苤绹?guó)良好教育的同時(shí)也承受著巨大的壓力。

　　父母不在身邊，遠(yuǎn)水解不了近渴，在他們需要幫助的時(shí)候，父母也只能干著急，卻不能提供及時(shí)有效的幫助。

　　除此之外，在美國(guó)生活，就要學(xué)習(xí)美國(guó)的文化，在學(xué)術(shù)監(jiān)管的過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生的個(gè)體需求，我們也會(huì)涉及一些美國(guó)文化方面的話題，比如餐桌禮儀，節(jié)日風(fēng)俗，美國(guó)的政治政策等。

　　學(xué)業(yè)監(jiān)管需要學(xué)生和老師的及時(shí)配合，當(dāng)然也少不了家長(zhǎng)的支持。

　　學(xué)業(yè)監(jiān)管適應(yīng)的人群有：

　　1. 初來(lái)美國(guó)，不適應(yīng)美國(guó)課堂的授課方式，學(xué)習(xí)方法以及考試體制；

　　2. 糾結(jié)于美國(guó)的選課機(jī)制，不知道如何選擇既滿(mǎn)足自己興趣，又符合自己能力的課程；

　　3. 偏科嚴(yán)重，對(duì)于個(gè)別科目的學(xué)習(xí)有明顯的劣勢(shì)，即使非常努力，投入了很多時(shí)間和精力成績(jī)還是上不去；

　　4. 不適應(yīng)美國(guó)課堂上老師給予同學(xué)更多自主性，需要老師給予更多的關(guān)注，進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的引導(dǎo)和課業(yè)指導(dǎo)；

　　5. 學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，需要科學(xué)有效的監(jiān)督和輔導(dǎo)；

　　6. 需要美國(guó)升學(xué)考試指導(dǎo)，備考SAT, ACT,托福等，目標(biāo)在短時(shí)間內(nèi)獲得好成績(jī)；

　　7. 有長(zhǎng)遠(yuǎn)的升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃，希望提高GPA；

　　8. 希望可以更多的參與到美國(guó)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，志愿者活動(dòng)以及有關(guān)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的校內(nèi)，校外活動(dòng)；

　　9.學(xué)習(xí)方法有誤，苦于找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法；

　　10. 希望可以好好利用假期時(shí)間，參與美國(guó)當(dāng)?shù)氐亩顮I(yíng)，夏令營(yíng)，增加和美國(guó)名師，學(xué)生溝通交流的機(jī)會(huì), 體驗(yàn)美國(guó)校園和家庭文化。