其實不光是出國留學

平時學習也有幫助噠

建議大家收藏以備后用哦！

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康奈爾筆記法又叫5R筆記法，5R分別是：

• 記錄（Record）

• 簡化（Reduce）

• 背誦（Recite）

• 思考（Reflect）

• 復習（Review）

這種筆記記錄和整理方法非常適用于課堂筆記或者課后筆記整理。

一般筆記可以分為三個部分使用，具體空余出的空間，可以根據自己的需求作出相應調整。

記錄（Record）：即Note Taking Area部分，在頁面頂部注明課程名稱、日期、課程主題，方便復習時快速查找到，以及課堂重點的記錄，課堂筆記記錄一定要簡潔，以中心思想為主，省略說明、解釋性的內容，如果沒有聽懂或者存在疑慮的地方也要及時記錄下來，或者及時提問并記錄老師的解答。

簡化（Reduce）：即Cue Column部分，可以將考點或者聯想到的深層次問題記錄在這個區域，方便復習的時候根據關鍵詞或關鍵句進行知識聯想，也可以檢驗自己對于課堂內容的理解和掌握程度。

背誦（Recite）：把Note Taking Area部分遮住，能夠根據Cue Column部分的提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的重點內容，感知自己對課堂內容的掌握程度。

思考（Reflect）：這個部分貫穿整個筆記記錄和整理的過程，包括添加筆記標題、編制成提綱、摘要，并隨時歸檔；將自己的聽課思考的內容進行總結、記錄或者是解決在復習過程中提出的新的疑問等，

復習（Review）：即Summaries部分，定期勻出一定的時間快速復習筆記，根據Cue Column部分回憶課堂知識，適當參考Note Taking Area部分查漏補缺。

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 SQ3R法 

這種讀書方法是由美國依阿華大學的羅賓森提出的，SQ3R分別是：

• 瀏覽（Survey）

• 提問（Question）

• 閱讀（Read）

• 重讀（Recite/Recall）

• 復習（Review）

這種筆記記錄和整理方法非常適用于精讀文獻資料，不僅能夠對文獻資料大致框架有清晰的認知，還可以把自己原先已掌握的有關知識與經驗調動起來，為進一步閱讀提供基礎。

瀏覽（Survey）：快速瀏覽文獻資料內容的結構，中心思想和結論。

提問（Question）：這一階段，要讀書中各章節的標題以及章節承上啟下的內容，明確“文獻內容的重點是什么？”。

閱讀（Read）：前期明確文獻的大綱思想與主題，再集中精力閱讀文獻資料，在關鍵處做記號和標記，提煉關鍵信息。

復述（Recite/Recall）：重讀之前做好標記的地方，并且整理總結重點、提煉文獻觀點與主旨等。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

復習（Review）：查漏補缺，溫故而知新，結合其他相關文獻資料，重新整合信息，并從中獲得新的體會。

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 思維導圖 

思維導圖是一種更好地理清復雜的想法的方法，讓你能進行深度的對比分析，清晰的表達復雜的想法。做思維導圖，需要提煉出重點，將關鍵詞或關鍵句提煉出來。

這種筆記記錄和整理方法非常適合用來高效閱讀，對文獻內容進行篩選，作出歸納整理，再根據思維導圖的內容內化為自己的知識，最后利用思維導圖整合并梳理出自己論文的邏輯思路和大綱。

希望這些方法能夠幫助到大家在留學學習生活中少走彎路，提升學習效率，達到自己滿意的學習成績哦~

當然，出國留學不只是拿一個學習成績這么簡單，

期間掌握的思維方式，良好的習慣更會讓你受益終生。