TOEFL Junior,也叫小托福,是美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS專(zhuān)為全球11-17歲(中國(guó)大陸地區(qū)針對(duì)17歲以下)中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試。
1、考試內(nèi)容
小托福考試內(nèi)容分為三大部分:聽(tīng)力理解,語(yǔ)言形勢(shì)與含義,閱讀理解。重點(diǎn)考察的是聽(tīng)力和閱讀部分,寫(xiě)作和口語(yǔ)不作為主要考察項(xiàng)。
在這三部分考試中,每部分均42道選擇題。其中,聽(tīng)力40分鐘,語(yǔ)言形式和含義25分鐘,閱讀50分鐘。各部分均為300分,總共900分。
小托福口語(yǔ)考試目的是為了測(cè)試中學(xué)生在社交及學(xué)術(shù)背景下的口語(yǔ)表達(dá)能力。口語(yǔ)考試可以和其他三項(xiàng)考試結(jié)合在一起考試,也可以單獨(dú)進(jìn)行口語(yǔ)考試。該項(xiàng)測(cè)試為線上考試,時(shí)長(zhǎng)約20分鐘。
2、考試成績(jī)
考試結(jié)束兩周后可查詢成績(jī),一個(gè)月左右寄送成績(jī)單。
成績(jī)報(bào)告中包含了考生成績(jī)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)段,讓學(xué)生了解自己的成績(jī)所達(dá)到的區(qū)間水平。同時(shí),考生可以根據(jù)自己每一項(xiàng)的得分及對(duì)應(yīng)的CEFR確定自己的語(yǔ)言能力;在閱讀理解部分,考生可以根據(jù)藍(lán)思閱讀分級(jí)指數(shù)找到適合自己的閱讀材料。
小托福閱讀理解
1、小托福閱讀文章類(lèi)型
小托福閱讀理解部分的文章大致可以分為學(xué)術(shù)類(lèi)和非學(xué)術(shù)類(lèi)。
?學(xué)術(shù)類(lèi)的文章主要包括說(shuō)明文、議論文等;
?非學(xué)術(shù)類(lèi)的文章主要包括學(xué)校通知類(lèi)、書(shū)信類(lèi)、新聞故事類(lèi)等,涉及的詞匯量和復(fù)雜句式比較都比較少,是考生拿分的重要部分。
2、如何備考小托福閱讀?
①積累詞匯
詞匯的考察涉及到小托福考試的各個(gè)方面,因此在平時(shí)備考過(guò)程中,擴(kuò)大自己的詞匯量是最基本的要求,關(guān)乎到學(xué)生是否能夠順暢地去理解文章的內(nèi)容,提高閱讀速度。
②培養(yǎng)英語(yǔ)思維
托福閱讀前,培養(yǎng)“英式思維”很重要,不能用“中式思維”去解決矛盾,否則不能正確理解與表達(dá)英文。
語(yǔ)言水平的提升和思維的培養(yǎng)都需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,平時(shí)多進(jìn)行大量閱讀,多背一些習(xí)語(yǔ)和慣用搭配。
③掌握做題技巧
想要提高閱讀理解分?jǐn)?shù),掌握一定的做題技巧是不可缺少的。
比如主旨題,主要考察考生對(duì)文章的主要觀點(diǎn)及重要信息的理解和歸納能力,考題主要有兩種問(wèn)法:總結(jié)和歸納。
解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于抓住每段的中心句和相對(duì)重要的信息。考生在做題時(shí),首先應(yīng)排除那些包含文中提及的信息和細(xì)節(jié)的選項(xiàng),選出最能夠概括文章主題觀點(diǎn)的選項(xiàng)。
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