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小托福想拿高分,孩子的閱讀能力要達到什么水平?

瀏覽次數:5773次 發布時間:2019/2/26 10:49:42 【關閉】 字體: 
小托福想拿高分,孩子的閱讀能力要達到什么水平呢?

首先,我們需要了解小托福閱讀理解部分考什么?


考試結構:小托福的閱讀部分為part3,一共7篇文章,考試時間50min,一共42道選擇題。每篇文章長度約為200-350個單詞,總共需要閱讀的字數為1400-2450左右。由于閱讀理解在整個考試的最后一部分出現,時間較長,因此對于孩子的心理和生理都是一種考驗。


考試內容:閱讀理解部分的文章大致可以分為非學術和學術兩大類。非學術類的文章包括:郵件信函,通知公告以及新聞故事等,這些文章與學生的校園生活緊密相連;而學術類的文章主要包括說明文,議論文等。


考試題型:


主旨題:考察對文章主要觀點的歸納和理解能力


目的題:這類考題主要包括兩種:一、作者寫整篇文章的目的;二、作者在文中提到某句話或某個觀點的目的或作用。


推斷題:考察對文章某種觀點及立場的理解能力,這種觀點、態度或立場不會在文章中明確說明,而是通過一些句子或段落來暗示


指代題:考查辨認文中某些單詞之間指代關系的能力,通常來說,是代詞與其先行詞之間的關系。


詞義理解題:考查辨識文章中某一單詞或詞組具體意思的能力。通常,題目會提供四個單詞選項,讓考生選擇意義最接近的一個。


細節題:考察文中一句話及文章一段話要表達的意思和信息。


那么,在這樣的考題中,小托福閱讀滿分的標準是什么呢?


閱讀滿分的學生需要做到:

1.充分理解學術,非學術文章的文章主旨,重要細節


2.有效推斷重要信息,包括文章描寫特定信息的原因


3.能夠推斷故事人物的態度和觀點


4.能夠在復雜的學術文本中,理解文章形象化的語言,推斷生詞


那么,與之相對應的,我們可以總結歸納出考生要考滿分閱讀所需要的能力:


1.總結歸納的能力


小托福考試題中主旨題和目的題,通常需要考生在讀完文章之后,歸納出文章的主要內容或者文章寫作的主要目的,這就要求考生能夠理清文章的結構和框架,排除文章中為涉及的信息和細節信息。


考生在做這類題目的時候,最常用的閱讀技巧叫做Skimming,或者略讀。學生需要先預覽一下閱讀材料,注意文章的主標題、副標題,章節劃分和圖片表格等相關信息,以找出文章內部的邏輯關系。同時考生先讀整篇文章的首段和尾段,也就是文章的起始段和總結段,大概了解整篇文章的主題和寫作目的。其次,讀每一段的首句和尾句,了解每一段落的段落大意。通過Skimming,學生可以有效地掌握文章的大致走向和主要內容,對于在短時間內快速找到文章主旨很有幫助。


2.快速抓取信息的能力


因為小托福考試的時間是有限的,考生需要在短時間內快速理解文章的大意,重要細節,觀點,這不僅要求學生具備能夠快速閱讀的能力,同時更要求學生有在快速閱讀的基礎上理解文章的能力。


由此可見,閱讀速度對于考生來說非常重要。


首先,對于文章中需要理解或者考察細節的部分,考生可以先通過題目中的關鍵詞定位,用Scaning,快速掃讀,在文章中找到所考關鍵詞,然后放慢速度仔細閱讀相關的內容,但是對于不需要詳細了解的內容,則可以快速跳讀。


其次,不要把單詞讀出聲。很多中國學生都有這樣不良的閱讀習慣,讀出聲不僅會影響閱讀速度,而且由于精力分散給了讀,就沒法同時理解作者所表達的思想,這樣的閱讀就是無效的。


3.學術詞匯的掌握


由于小托福考察的是在學術環境中英語的交流能力,勢必有很多考生不熟悉的學術詞匯,而不懂的學術詞匯越多,閱讀的理解程度就會越低,因此,學術詞匯也是影響閱讀理解和閱讀速度的一個重要原因。雖然通過大量的閱讀,上下文的理解,很多生詞我們可以通過閱讀的技巧和語法去猜測,但是如果沒有相當的學術詞匯量作為基礎,閱讀是沒有辦法進行的,更不用說文章理解和提升速度。


提升閱讀能力的核心——詞匯


所以,除了上述所說的閱讀技巧,學生最需要夯實的就是自己的英語基礎--單詞和語法,如果沒有這兩樣基石,再好的技巧也沒法發揮作用。


今天我們就來著重說一說詞匯的記憶方法,在平時的英語學習中,考生需要高效并大量的記憶單詞,尤其是學術詞匯,這里需要強調的是,背學術類的單詞可不是拿著單詞書孤立的記憶單詞,而是應該在閱讀中學習單詞。如果孤立的學習單詞,尤其是學術類詞匯,就不會有單詞的靈活運用。因為它們通常離考生的生活較遠,學生通過單純的背誦,只會記得它的意思,但是沒法確定自己是否會用,出現在文章是否可以看懂。


以小托福的核心詞匯Since為例,除了常見的"自從"的意思,學術類文章中更多考察的是 "因為,由于"這個含義。但是如果學生只是在詞典中背了"自從"的意思,是不知道這個詞是應該在后面加句子還是單詞,放在句首還是句中的。但是當這個詞在小托福閱讀中出現的時候,如"Since we believe that all of our students are winners, the need for athletic ability and the competitive "urge to win" will be kept to a minimum. The real reward will be the enjoyment and good feelings of participation."我們是可以學習到,Since可以放在句首(放在句中前面需要有逗號)同時是需要加從句的,這樣下來,考生才算"學會"了一個單詞。


所以,在閱讀中學習單詞,通過上下文的語境,猜測單詞在文章中的意思,不僅可以提升記單詞的效率,還可以學習單詞在句子中的用法。通篇閱讀過后,再去查單詞意思來鞏固記憶,才是正確的學習單詞的方法。



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