首先要掃盲，托福的閱讀聽力算分機制有兩點需要了解：1. 在托福官方指南上有一個參考的算分表，但并不是全部的普適性表格，也就是針對那一套制定題目有效，對于其他題目不一定。在去年8月1日縮短考試時長減少考試題目之后，關于新版考試閱讀聽力分數換算表格一直是所有人的訴求。就這個問題，官方答復是針對不同題目有不同的表格，只是有統一的算法。參考換算表或許會給出，但也不能說對每一套題目都絕對有效。2.閱讀聽力給分機制是排名制，也就是根據本場考試的排名決定分數，所以考場的感受好壞完全沒有意義。也就是，這次感覺特別簡單分數就高嗎？不一定。因為大家都感覺簡單，容錯率或許低，錯題更致命，分數不見得高。這印證了部分同學感覺特別簡單，分數卻不理想的情況。有了以上基本背景知識，就可以知道，當場出分是對ETS自身的挑戰也是自我進步。給我們帶來什么樣的影響呢？
整體來說是好消息。當場出分可以讓我們更快地做出判斷和后續決策，同時可以迅速鎖定學生的檔位。馬上檢測學生備考期間的踏實認真程度，因為閱讀聽力的變量較小，與學生的準備充分度有絕對相關性。直白地說，孩子學習態度怎么樣，考完立判高下。
電子營業執照