在托福考試中，托福詞匯是很基礎(chǔ)也很重要的一部分，我們要如何記憶托福詞匯呢？托福詞匯記憶要注意哪些誤區(qū)呢？一起看看小編給大家整理的內(nèi)容吧。
誤區(qū)一：只背托福單詞
托福考試是學(xué)術(shù)型的語言測試，在閱讀科目中，很多學(xué)術(shù)型詞匯是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不常用到甚至不常見到的。那些生澀的單詞讓人看起來就頭皮一緊，不知從哪下手……很多同學(xué)在備考過程中就及其重視托福學(xué)術(shù)性詞匯的記憶，但殊不知日常詞匯也占很大比重。而且，現(xiàn)在市面上大多數(shù)托福詞匯書，都默認剔除了四級詞匯，因此對于基礎(chǔ)較薄弱的童鞋們，只背托福詞匯等于通向了狗帶這條不歸路……對于這一部分考生，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的單詞背起。
誤區(qū)二：只背單詞拼寫
很多同學(xué)在備考托福中像背中學(xué)單詞一樣專注于托福詞匯拼寫。但是，在托福閱讀中，首先是對于語意的認知，換言之，就是掌握單詞在文中的意思，那么知道英文詞匯的中文意思是第一位的。只有當你明白單詞中文意思時，你才能明白句意，才能理解文章！而對于單詞拼寫，小編建議童鞋們在考前多練習(xí)，這樣就能總結(jié)出常用單詞，寫得多了，你認識單詞了，單詞自然認識你。所以啊，在征服托福詞匯的這條路上，背單詞，注重背漢語意思！
誤區(qū)三：詞性不重要
和誤區(qū)二一樣，許多考生記憶詞匯時，首先背的就是拼寫與漢意，往往忽略了單詞的詞性，大抵因為漢語中不太注重詞性，但是，英文中，詞性非常之重要！在分析句子時，尤其是長難句的分析，詞性是一項至關(guān)重要的判斷因素。如果，失去了詞性的輔助判斷，我們會無法判斷語言結(jié)構(gòu)的。所以說呢，在背單詞的過程中不僅要記意思及拼寫，詞性也是重中之重！
誤區(qū)四：憶多個漢語意思
通過多年的英語學(xué)習(xí)，不難發(fā)現(xiàn)，每個單詞都對應(yīng)著多個漢語意思，它們放在不同的情境中會有不同的意思，這些意思或許相近，或許相差較大。單詞的不同語意會構(gòu)成一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，如果一開始記憶就要強行記住多個意思，那么詞匯記憶的效率就會大打折扣，你將沉浸在單詞認識我，我不認識它的死循環(huán)……這樣看來，記單詞時，第一步選擇自己熟悉的語意去記，在后期文章閱讀的練習(xí)中于不同語境下再去拓展和延伸更多意思。
誤區(qū)五：每天大量記單詞
對于大部分考生來說，背單詞自然是越多越好。多數(shù)托福詞匯書也是按照章節(jié)劃分，學(xué)生會根據(jù)章節(jié)進行記憶。第一天背list1，感覺不錯，繼續(xù)背，第二天list2,第三天list3，有些吃力，背到第四天第五天就傻眼了，因為前面背的單詞都忘掉了……正確的單詞記憶方法應(yīng)該是在背新單詞的同時要鞏固舊單詞。小編下面給你舉個例子，在第二天記憶List2時，將前一天List1的內(nèi)容鞏固了。這樣的記憶方法才較為符合艾賓浩斯記憶曲線，使我們的詞匯記憶更加牢固。
上述是小編給大家分享的托福詞匯記憶誤區(qū)內(nèi)容，幫助大家更好的了解備考。
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