SSAT考試成績受到哪些因素的影響?很多參加SSAT考試的同學都希望自己能夠有一個好的ssat成績，學生們的主觀愿望是好的，但是有很多的客觀因素影響著考生的ssat考試成績，下面小編為大家詳細的介紹一下Ssat考試成績的影響因素。

　　英文基礎

　　我們都知道，國內9年級的學生的英文基礎可以分為下面四類：一般，中等，良好和優秀。一般是指SLEP測試，分數在45分以下的同學，中等是指 SLEP測試，分數在45-57之間的同學，良好是指TOEFL測試，分數在70-80分之間的同學，優秀是指TOEFL測試，分數在80+的同學。

　　準備時間

　　每年SSAT考試，能夠用的是11,12,1月份這3次考試，每個考生，每個考試年度，還可以申請一次加考。如果想加考的成績不太影響到錄取結果，那最好是在2月10日之前完成考試。準備時間，一般分成下面幾種：暑假開始，9月份開始，11月份開始，考前1個月以內開始。

　　這個主要是分為學習能力、記憶能力、自制能力、心理素質和自我期望這五種。學習能力指的是短時間內領會所講授內容的能力，記憶能力是指短時間內，背誦單詞的能力，自制能力指的是在沒有家長監管的情況下，自我學習的能力，心理素質指的是考場上，是否能夠發揮出應有水平的能力。自我期望指的是學生對于自己應該有的分數和應該去到的學校的一個期許，是準備考試時候最主要的動力來源。

　　學習過關的情況下，9年級，英文程度一般(SLEP分數在45分以下)，家長監督比較及時的同學，從7月份開始準備，基本不放棄學校的功課，11月份，考試成績應該是在1920到2050之間。

　　影響這些同學成績的最主要因素有兩個：第一是自制能力，很多同學，布置的硬性任務，會比較及時的完成，但軟性任務，比如背單詞，很有可能60% 以上都未完成。第二是心理素質，有些同學，有五分水準，可以發揮出十分，比如53分SLEP水準的同學，40天時間(完全放棄學習)，就可以把SSAT準備到2133分。有的同學十分水準只能發揮出五分，為什么呢，經歷的東西太少，那些考試，比賽里面打滾出來的同學自是不懼小小的SSAT考試，但那些學習環境寬松的同學，通常會臨場發揮不太好。

　　不過這兩個因素，都是有解決的辦法，第一個，就需要家長多參與;第二個呢，就要多做模擬考試來鍛煉心理素質了。

　　學習過關的情況下，9年級，英文程度中等(SLEP成績在45-57之間)，學習刻苦的重點中學的學生，從7月中旬開始準備，基本不放棄學校的 功課。11月份，考試成績應該是在2050附近，12月份考試的成績，應該是在2100-2200之間的。原因無它，沒有時間背單詞而已。

　　學習過關的情況下，9年級，英文程度良好(toefl成績在70-80之間)，學習刻苦的重點中學的學生，不放棄學習，16天的培訓過后，1個月內就可以上到2000分以上。不放棄學習，3個月內在2100到2150之間，再加上閱讀和詞匯的強化訓練，突破2200的機會比較大。

　　學習過關的情況下，9年級，英文程度優秀(TOEFL成績在 80+之間)，學習刻苦的重點中學的學生，不放棄學習，16天的培訓過后，1個月內就可以上到2050分以上。不放棄學習，3個月內在2150到2200 之間，再加上閱讀和詞匯的強化訓練，突破2200的機會非常大。這個類別的同學，和學習程度良好的同學比較，差別主要是在閱讀的分數上。

　　還有就是一定要選擇適合孩子程度的詞匯教材。最好是先背基礎詞匯(3500)和核心詞匯(2000)，然后是外圍詞匯(1200)，等真正掌握了這7000詞匯的情況下，再去做更深一步的詞匯串講(包含了部分GRE詞匯的內容)，才有效果。