Test Optional意味著學生不必將SAT / ACT分數作為必須提交的材料之一，他們可以自行選擇是否提交。如果不提交，招生人員將從其他方面進行評估，例如Essay、推薦信、課外活動等其他方面。請注意，一般而言，Test Optional僅僅是指SAT/ACT，沒有托福/雅思。國際學生仍然需要TOEFL / IELTS / Duolingo和其他可以證明其英語水平的成績。

波士頓大學已宣布，它將為2021年秋季和2022年春季申請的學生提供test optional，但這項政策僅適用于這兩個學期，之后將被取消。

BU的Test Optional政策適用于所有學生，包括國際學生。學校的官方網站顯示，所有國際學生都可以決定是否提交SAT和ACT成績。此外，雅思考試/托福考試是評估英語水平的重要標準，也是國際學生的必備申請材料。

塔夫茨大學將從2021年秋季開始對所有本科生開放為期三年的test optional政策（國際學生也是如此）。 換句話說，從新的錄取周期開始，申請人可以選擇是否提交SAT / ACT分數。三年期結束后，校方再決定是否繼續實行test optional。

學校表示，如果學生提交了SAT / ACT分數，招生辦公室將以此為參考。但是，如果他不選擇提交，那就從其他方面評估學生的個人學術情況以及課外成績，不是成為“缺失項”。

P.S. 國際學生必須提供能夠證明英語水平的TOEFL / IELTS成績，建議不低于托福 100，雅思 7.0，PTE 68，Duolingo 120。

鑒于大規模取消標化考試，凱斯西儲大學上周發表聲明，將于2021年秋季實施test optional，政策覆蓋范圍包括國際學生。至于2021年秋季后申請人是否可以享受這項政策，學校將在2020/21年冬季給出答案。

因為COVID-19不僅會影響學生的申請計劃，而且還會干擾學校的錄取決策。換句話說，今年和明年的錄取肯定會受到很大的影響。

3月28日，俄勒岡大學與俄勒岡州立大學、波特蘭州立大學和其他7所公立大學聯合宣布：鑒于俄勒岡州和全球covid19的不穩定，學校將從2021年秋季學期開始實施“Test Optional”政策，SAT / ACT將不再是必要的申請條件。

俄勒岡大學招生主管兼招生管理助理副總裁Jim Rawlins表示：選擇不提交SAT或ACT成績的學生將根據他們的高中學術課程和申請材料進行評估。國際學生仍必須提供語言成績，Duolingo是TOEFL / IELTS的替代。

實行Test Flexible招生政策的大學要求學生提交標化成績，但同時，他們可以用其他考試的成績代替SAT。當然，每所大學都有其自己的替代“條件”，并且學校只有在滿足此條件的情況下才會接受。

嚴格來說，羅切斯特大學實行的應該是Test Optional + Test Flexible政策，該政策自20年秋天開始實施，申請人可以決定參加哪項考試。學校將審查學生提交的測試結果，選擇不提交的申請者也不會處于不利地位。

NYU實行的是Test Flexible，認為單純的標準化測試可能無法準確反映學生的能力。

這意味著學生無需提交任何標準化分數，此外，在某些情況下，就是當學生達到某種要求后，可以獲得Test Blind豁免。

以NIU為例，從2021年秋季開始，SAT / ACT分數將不再是入學和獎學金申請的標準，并且提交的分數也不會被參考，國際學生必須提交托福/雅思等英語成績。

但是，NIU的Test Blind建立在一個前提之上，那就是高中的GPA在3.0以上，就可以獲得“豁免”。如果GPA低于3.0，則需要面臨NIU的“全套審查”。

盡管不同的“optional”策略有不一樣的申請要求，但必須注意兩個方面。

? 無論SAT / ACT分數是否為“可選”，對于國際學生而言，都必須提交證明英語水平的TOEFL/IELTS分數，部分學校可能有豁免政策。

? 需要檢查學校是否將“可選”成績作為參考標準。如果作為參考，對于中國留學生來說，當然是提交比較好。

一方面，這項招生政策不再將分數視為“一枝獨秀”。招生人員將綜合考慮學術水平以外的因素，考慮因素更加多樣。比如有的學生容易考試焦慮，但其他方面有很好表現。

另一方面，具有特殊背景的申請人可以從中受益。例如，有些學生在學術領域相對狹窄，但在其他領域則表現出色，藝術方面極有天賦但對數學不感冒。

實際上，Test Optional等同于變相鼓勵申請，而申請數量的增加可能會對學校的財務和聲譽產生潛在的好處。對于學生來說，有更多的學校可以申請放寬標準化成績，入學的機會可以有所提高。

在這種疫情的影響下，采用“Test-Optional”政策的美國大學隊伍似乎在不斷壯大，而且不少大學把國際生放在了考慮范圍之內，這主要是由于大規模取消考試導致一些學生根本拿不出成績去申請。

這是否意味著我們真的不需要參加SAT / ACT？實際上，當我們看那些學校的“Test-Optional”政策時，大多數都表明“如果申請人提交，它將成為錄取的參考因素之一”。從這些學校發布的錄取數據可以看出，盡管學校允許他們選擇，但申請人基本上已經選擇提交SAT / ACT，并且每年被錄取的學生的SAT / ACT中位數并不低。

既然提交了SAT/ACT能作為錄取“加分項”，為什么不提交？中國學生在課外活動這塊不比美國學生更有優勢，如果再不提交標化，更難突出個人能力。如果標化成績不作數的話，簡直就是削掉了高分學生的“長板”。

此外，除SAT / ACT外，唯一可以提及的客觀因素是高中GPA。但是，美國大學的招生人員并不熟悉每所中國高中，也不熟悉每所高中表現點的價值內容。所以一般情況下，SAT/ACT將可以作為另一個判斷中國學生能力的重要參考。

盡管“大政策”和“大方向”是好的，不死磕分數在一定程度上確實給了申請者們更多“上岸”的機會，但這也使錄取過程更加難以捉摸，文書質量、推薦信、課外活動、競賽等多軟實力更加重要。

總而言之，調整好心態和備考計劃，同時盡早做好早期規劃，不斷加強自身軟實力，確保跟上大學申請的趨勢~