在備戰雅思的時候，很多同學都感覺閱讀分數達到了瓶頸，難以提高，其實細究還是有門道可循。

　　01

　　學術類文章的風格套路

　　雅思學術類文章的本質是透過現象看本質，現象層出不窮，本質卻萬變不離其宗。雅思閱讀學術類文章的來源主要是學術期刊雜志，其風格主要有以下三個特點：

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　　面向國際讀者，科普性質強，文章不涉及晦澀的專業術語，十分清晰。

　　Nature journals are international, so in writing a paper, authors should consider those readers for whom English is a second language. The journals are read mainly by professional scientists, so authors can avoid unnecessary simplification or didactic definitions. However, many readers are outside the immediate discipline of the author(s), so clarity of expression is needed to achieve the goal of comprehensibility.

　　這一點和雅思的全稱完全吻合：International English Language Testing System 國際英語語言測試系統。考生不用擔心文章的學科知識會阻礙閱讀，文章的可讀性很強。

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　　講邏輯，講道理。

　　Our journal subeditors and copyeditors edit the manuscript so that it is grammatically correct, logical, clear and concise.

　　閱讀文章的時候要還原文章的邏輯脈絡。考生應當找出文章邏輯脈絡是關鍵，避免反復閱讀。

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　　題目必定有關鍵詞。

　　Titles need to be comprehensible and enticing to a potential reader quickly scanning a table of contents or performing an online search, while at the same time not being so general or vague as to obscure what the paper is about. We ask authors to be aware of abstracting and indexing services when devising a title for the paper: providing one or two essential keywords within a title will be beneficial for web-search results.

　　題目就是文章主旨內容的反映。考生應當預判文章內容，而預判的方法就是依據下面分析的文章結構和內容套路。

　　02

　　學術類文章的結構套路

　　學術文章的結構都有嚴格的要求。

　　為了吸引讀者的閱讀興趣，學術類文章的開頭段落通常都會交代背景，引出值得關注的現象，或者提出某個突顯的問題。因此開頭段通常只是文章的開胃菜，考生一掃而過即可。

　　學術類文章的主體段落為了說服讀者，讓讀者信服作者的判斷，解決方案和結論，主體段落會把問題展開說明，解釋現象，分析問題的根源。因此主體段落是全文邏輯上的“順藤摸瓜”。

　　學術類文章的結尾段落會表明作者的結論，解決了實際的問題，展現出了對未來的參考意義，也明確了文章的現實價值。因此文章結尾段落通常和題目呼應，讀懂了結尾段落和題目，基本就可以把握作者的核心思想。

　　03

　　學術類文章的內容套路

　　各類不同題材的學術文章有各自大同小異的內容套路：

　　自然現象類文章：

　　基本所有的自然現象類文章的核心內容都是物競天擇、適者生存。

　　社會現象類文章：

　　學術界仍然在爭論這一社會現象是來源于先天還是后天。

　　人物傳記類文章：

　　名人偉人經過了艱苦的努力，曲折的成長，終于取得了不起的成就。

　　新產品新工藝類文章：

　　應用中偶然發現，經過曲折的推廣過程，終于形成了深遠的影響。創新永遠是社會生產力發展的根本動力。

　　綜述通史類文章：

　　遠古時代以生存為核心目的，近現代突飛猛進的發展，今天的現狀，未來的前景。

　　實驗研究或實驗方法：

　　實驗一定是嚴謹和科學的，闡述實驗目的，設計實驗過程，描述實驗效果，展示實驗結論。

　　語言研究方法和特征類文章：

　　語言是奇妙的，隨機的，有社會性的。語言仍然是今天尚未研究透徹的人類偉大遺產。

　　新科學或交叉學科介紹類文章：

　　現實有需求，介紹新科學概況，描述未來廣闊前景，未來仍然需要繼續探索。人們仍需努力。