雷區一：使用模板，蒙頭背誦

我們都知道，四六級考試有模板，按照這種思路，雅思口語考試也可以整出一些模板來，在十幾年前用這種方法考試可能能夠拿高分，但是現在不行了，一個是雅思官方對口語考試的要求更傾向于考核交流能力，另一個是模板用多了，大家都一樣。這樣必然是要被壓分的。
 

有些同學可能沒有使用模板，而是自己編了故事。編故事把信息梳理整合是復習的好辦法，但是如果在考試的時候直接蒙頭背誦自己準備的內容，考官很容易就發現的，雅思官方明令禁止背誦，因為他們覺得這樣子沒法考核你的口語能力。所以，不管是使用模板還是背誦，在雅思口語考試中都是要被扣分的。
 

如何在雅思口語考場避免這個雷區?首先，平時練習的時候要多準本一些題材，每個話題相關的詞匯都要準備;其次，學習語言組織思路，找出一條邏輯來，讓自己不管遇到什么話題，都能按照自己的邏輯套路往下講;最后，多做練習，給自己創造語言環境，用英語跟其他人交流。
 

雷區二：濫用高級詞匯
 

雅思口語考試里面有一項標準是詞匯豐富度，所以很多同學都會準備一些長詞和難詞，然后再回答問題的時候生硬地套用，其實，這樣子非但沒有加分，還會扣分，因為使用高級詞匯的前提是準確使用。
 

例如，有個人跟你講話，經常套用上古文言文，會不會造成交流障礙?而如果他很巧妙準確地使用了一個成語，是不是讓你們的對話更加有趣?所以使用詞匯的前提是你能準確使用，如果不能，那就用回簡單詞匯，先保證準確!
 

對于詞匯豐富度，可以積累一些英語里面的地道表達，類似于中文里面的一些成員或者俚語，準確而自然地使用。
 

雷區三：回答過于簡單，無拓展
 

所謂的話題終結者就是聊天的時候一句話就把對方交流溝通的熱情給撲滅了。雅思口語考試中，當考官問你問題的時候，他很渴望聽到你拓展更多的信息，而你回答了一個“Yes”或者“No”就沒了，這樣子就讓談話很尷尬。在劍橋雅思官方指南中，雅思官方指出，考生在回答問題的時候要盡量拓展，這樣子考官才能更好地考量你的語言表達能力。
 

考過雅思的同學或許有感覺，當自己的回答不夠多的時候，考官會繼續問“Why”之類的，推動你繼續往下回答。在備考的時候，我們也要注意這個點，學會去拓展表達，不過，拓展不是隨意堆砌辭藻，而是要有邏輯地拓展。
 

雷區四：表情僵硬，沒有眼神和肢體交流
 

考試的時候考生自然是會緊張的，很多人緊張的時候就面部僵硬了，像機器人一樣“播報”出話來，這樣子的表現也是會導致壓分的。雅思官方定義雅思口語考試為一場考生和考官的自然溝通交流，需要考生像日常生活中一樣跟考官交流，而不是生硬的“考試”。
 

為了避免這種情況，同學們需要多練習眼神交流和肢體語言交流，可以在適當的時候看著考官，在描述的時候配合一些肢體語言。在平時的時候，也可以錄下自己的回答，看看自己是否自然流暢。