作為美國中學的入門考試，SSAT考試的重要性就不用我多說了，SSAT考試中需要很大的SSAT詞匯量，對于SSAT詞匯的積累來說，詞匯的積累是一個循序漸進的過程，SSAT詞匯的學習不能脫離題目，詞匯的提高要配合課下花費大量的時間與精力，小編為大家整理了一些SSAT詞匯積累的三大技巧的相關資訊，一起去看看吧。

　　1、詞匯的積累是一個循序漸進的過程

　　需要學生從記單詞一開始就形成這樣的意識，千萬不要等到考試前最后一刻才想要用突擊的方法來掌握單詞。詞匯的記憶需要一個消化吸收的過程，短時間突擊的效果不持久也不明顯。

　　每個人都會有自己不同的單詞記憶方法，而這些方法應該都是基于一個不斷積累的過程，這樣才能不斷持續(xù)進步。

　　2、詞匯的學習不能脫離題目

　　SSAT詞匯考察的類比部分不僅僅考察的是單詞的意思，還需要考生能夠有清晰的邏輯思維能力去理解題目中單詞之間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣才能使類比題的各種邏輯關系清晰化。然而這一點恰恰是很多考生的薄弱環(huán)節(jié)。

　　我們針對這一點，綜合歷年真題，對SSAT詞匯考試類比題目的邏輯關系進行了全面的總結，得到近50種不同的類比關系，相信對于備考尤其是第一次接觸SSAT的考生會是極大的幫助。

　　3、詞匯的提高要配合課下花費大量的時間與精力

　　SSAT詞匯部分要求單詞大約為10000以上，而大多數(shù)中國的初中生只掌握了3000左右的詞匯。因此，要在短時間內(nèi)掌握如此多的詞匯成為一項尤其艱巨的任務。所以，課下的監(jiān)督學習是十分重要且必要的，而監(jiān)督的有效與否也是考生最后分數(shù)的一個重要決定因素。

　　以上就是小編為大家整理的關于美國SSAT詞匯的積累的三大技巧全部內(nèi)容。小編提醒大家在SSAT備考過程中需要多做SSAT真題，總結一些比較常考的SSAT考試內(nèi)容。

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