首先，對(duì)于閱讀這個(gè)科目，學(xué)生需要足夠的單詞量，需要具備對(duì)于句子的理解能力和文章主旨的概括能力。

從單詞方面來(lái)說(shuō)，SSAT閱讀中強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)單詞的積累，例如四級(jí)、托福詞匯是我們?nèi)〉酶叻值幕疽蟆Ｔ诰渥臃矫妫瑢W(xué)生需要掌握一些長(zhǎng)難句的處理方法，例如插入語(yǔ)，平行結(jié)構(gòu)等等閱讀中常出現(xiàn)的句型。所以學(xué)生需要平時(shí)多積累，提高文章閱讀速度和理解的準(zhǔn)確率。閱讀中最關(guān)鍵的是理解文章的主旨，這樣可以幫助我們解決主旨題，同樣也是做其他題目的基礎(chǔ)。

第二，從文章類(lèi)型分析。

閱讀中常出現(xiàn)的文章類(lèi)型是基本固定的。綜合分析SSAT閱讀考試，每一種文章類(lèi)型的考點(diǎn)也是有規(guī)律可循的。接下來(lái)我們就每種文章總結(jié)考點(diǎn)。

1、小說(shuō)的要素。我們根據(jù)小說(shuō)的定義，可以用一句話來(lái)總結(jié)小說(shuō)：什么人在什么情況下做了什么事。“什么人”在小說(shuō)中可以用Characters來(lái)表示；“什么情況”指的是故事發(fā)生的Setting；“什么事”可以用Plot來(lái)表示。所以Characters，Setting，Plot就是我們常說(shuō)的小說(shuō)三要素，也是SSAT閱讀小說(shuō)中常出題的地方。

2、視角。小說(shuō)中會(huì)常常考查文學(xué)作品的基礎(chǔ)知識(shí)，而視角就是最常出題的一個(gè)點(diǎn)。學(xué)生需要從定義和變形中學(xué)會(huì)識(shí)別小說(shuō)的視角。英文中可以叫做Point of view 或者Perspective.

3、修辭手法。小說(shuō)是文學(xué)作品，在寫(xiě)作上會(huì)涉及到很多修辭手法，例如比喻，擬人等。最簡(jiǎn)單的考查形式是對(duì)于修辭手法的識(shí)別，再有一點(diǎn)難度的是修辭手法的作用。所以，學(xué)生們要對(duì)與修辭的基礎(chǔ)概念以及作用有深入的理解。

1、詩(shī)歌類(lèi)型。詩(shī)歌分類(lèi)很多，學(xué)生需要把常考詩(shī)歌類(lèi)型，以及每一種類(lèi)型的特點(diǎn)掌握明白。

2、象征。詩(shī)歌中象征的使用是很普遍的，并且可以幫助讀者理解詩(shī)歌的情感，常見(jiàn)的象征是學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)和積累的重點(diǎn)。

3、修辭手法。比起小說(shuō)，詩(shī)歌會(huì)更加頻繁的考查修辭手法的識(shí)別和作用。

4、感情。詩(shī)歌最重要的當(dāng)然是主旨和感情，基本每首詩(shī)都會(huì)問(wèn)到詩(shī)歌的感情。所以在學(xué)習(xí)階段，學(xué)會(huì)理解詩(shī)歌感情的方法是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的重點(diǎn)。

1、主旨。這些文章類(lèi)型結(jié)構(gòu)比較明顯，考查的方式也相對(duì)固定，基本每篇文章都會(huì)有主旨題的考點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚨拿科恼聲r(shí)間要求是5分鐘，包括讀文章和做題，所以讀文章的時(shí)間要控制在1.5分鐘左右，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，學(xué)生就要得出文章的主旨。

2、態(tài)度。態(tài)度也是這幾種文章類(lèi)型中考查的題型。每一種文章類(lèi)型的特點(diǎn)是明確的，所以判斷文章態(tài)度也是有規(guī)律的。

3、細(xì)節(jié)。因?yàn)槲恼孪鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以這幾種文章類(lèi)型經(jīng)常考查細(xì)節(jié)。對(duì)于細(xì)節(jié)題，能力是一方面，做題習(xí)慣同樣重要，尤其是不能馬虎，馬虎這個(gè)毛病是這些文章丟分的一大原因。

話題。美國(guó)歷史、世界歷史是同學(xué)們平時(shí)需要多關(guān)注、多積累的部分。

第三，從題型來(lái)看。SSAT閱讀以下重點(diǎn)三大題型，考查學(xué)生不同的能力。

1、最主要的題型：主旨題

主旨題是直接考查文章理解能力的題型，而且對(duì)于文章主旨的把控也會(huì)體現(xiàn)在對(duì)于態(tài)度題、推斷題、結(jié)構(gòu)題的判斷上。

2、考查能力：態(tài)度題

態(tài)度題是很多閱讀700+以上的學(xué)生常愛(ài)出錯(cuò)的題型，一方面可能是因?yàn)閼B(tài)度單詞不認(rèn)識(shí)，一方面是文章態(tài)度不好理解。如何理解作者的感情是對(duì)學(xué)生能力的最大考查。

3、考查學(xué)習(xí)習(xí)慣：細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題是相對(duì)來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的一種題型，但是很多孩子還是會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。一方面是單詞量小，一方面是做題習(xí)慣不嚴(yán)謹(jǐn)，太馬虎。所以在提高能力的同時(shí)，也要改正不好的做題習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō)，SSAT閱讀有規(guī)律，有方法。作為一個(gè)體現(xiàn)能力的科目，同學(xué)們想取得高分并不容易，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們可以全面提高自己的能力，這不僅會(huì)提高我們SSAT的分?jǐn)?shù)，而且對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助！