想在德國順利畢業嗎？想在規定期限準時畢業嗎？如果想，你就得學會規劃！Organize！這是從結構化的學校體制轉到自我規劃的德國大學體制最重要的一門功課——也是針對所有在德國第一次上大學的新生的巨大挑戰。學業規劃卻常常失敗。在考試的時候，你就會發現——潮水退去了，誰在裸泳。考試復習期間，你發現大課和討論課的資料堆成了山，你抓不到一點思緒，不知從何開始學習。盡量不要這樣。學會規劃學業，你就在留德途中贏在起跑線上。

德國大學的課程和特點

剛入德國大學時，最難認清的是課程和專業架構。讓新生和留學生感到很迷的一般是Modulen模塊和學分。沒有模塊的中學和其它體系的大學畢業的學生要先適應德國大學的課程——一般分為四種：大課、討論課、練習課和輔導練習課。每一種課程都有自己的目的。

大課

大課的地點就是一個大教室，坐幾百個學生。至少大部分人都是這么認為的。教授站在大教室的最前面，然后就一個主題進行一個半小時的演講。一般大課講的都是基礎學科導入類的內容。大課的缺點是，學生一般都只能聽著，不能自己參與討論。如果想在大課學到知識，就得多做筆記。

討論課

討論課是在小班進行的。討論課如名稱一樣，就是學生和老師一起討論一個主題。是一種積極的授課形式，以討論和學生做報告的形式進行。

練習課

在讀博士生和學科輔導員會開設練習課。這是一種給大課的補充課程。大課的課程會在練習課得到深化和應用。也提供給學生機會，針對大課不懂的問題提問。

輔導課

輔導課都是由高年級學生提供的。輔導課上，高年級學生會教授低年級學生一些重要的科學工作方法。比如如何正確引用？如何使用分析軟件等。

有關規劃學業的建議

完美規劃學業不是一天就有效的，而是一種基本的體系，能讓你在接下來的幾年慢慢形成自己的規律，找到自己的安全感。自然，學業本身也會越來越順利。學習快速閱讀，有效學習有很多方法。我們準備了一些最重要的預習和復習方法、重要的筆記方法、復習考試時推薦的應用，讓你更好地準備每一節

Vorlesung之大課必備技巧

使用大課綱要（如果教授發了綱要是最好的，之后你可以在旁邊補記自己的筆記）。大部分學生在書寫時能學到不少東西，而劃線或標記關鍵詞毫無用處；

不要記下教授說的每一個詞，而是寫下關鍵詞。上課時跟著思考、闡述或者總結；好好在課下研究自己的筆記。不僅利于理解，還幫助你復習；歸類筆記和材料，以日期順序歸類；和教授約談話日期，詢問不懂的地方。這不是丟人，而是必要的做法；把重要日期如報名課程和交論文日期填到日歷中，不要錯過。尤其新生要注意；創建一個學習小組，和同學一起學不僅有趣，而且你掌握地也更好，因為互相的解釋和說明可以讓你梳理知識。只有真會的人，才能講明白。

康奈爾筆記法

針對課堂，你最應該學會使用的筆記法叫做康奈爾筆記法。

1. 把紙分成三個區域

三分之二用于筆記，左邊用于記錄關鍵概念和開放性問題，下面一長溜用于總結。

2. 不要寫滿整張紙

給補充、提示或者點評留點位置。因為在整個學期的學習中，你可能會改變自己的一些認識而需要添加東西進去。

3. 闡釋出老師說的東西

不要全部寫下老師說了什么，用自己的話書寫。這一部分寫在紙張最下面，你可以通過這一條看看自己是否真的理解了全部內容，可以總結和復述或者解釋給別人聽。